特別支援学校教諭の「やりがい」の投稿
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生徒の成長をつきっきりで見守れるため、親御さんの気持ちも、家族の気持ちも深く触れることができました。
また、教員同士での連帯感や責任感の共有が必要であり、それは、企業なりサラリーマンでは決して得られないものであり、信頼関係という点においては運命共同体と形容するに相応しい人間関係を構築することが魅力の最大の点かと思いました。
地域社会、老若男女、自然や時の移ろい、自分自身のことをこれほど
生徒の成長をつきっきりで見守れるため、親御さんの気持ちも、家族の気持ちも深く触れることができました。
また、教員同士での連帯感や責任感の共有が必要であり、それは、企業なりサラリーマンでは決して得られないものであり、信頼関係という点においては運命共同体と形容するに相応しい人間関係を構築することが魅力の最大の点かと思いました。
地域社会、老若男女、自然や時の移ろい、自分自身のことをこれほどまでに味わえるものはない。
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発達がゆっくりなお子さんが多いので、表情や言動に変化が見取れた時や学習成果が発揮された時の感動や喜びは物凄いです。
仮説を立て作戦を練って指導に当たり、仮説や指導が「ビタッ！」とお子さんにはまったときに達成感がありました。
大変お子さんのためになったと実感できた瞬間、報われた気持ちになります。
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子供たち一人ひとりと深くかかわることができ、成長を身近に感じられることができます。
成長を感じられるのは年単位でしか分からないこともありますが、自分が子どもへしてきた支援が成長に直接つながるやりがいのある仕事です。
働き方インタビュー
人生体験アンケート
